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作為有兩個兒子的媽媽，《窗邊的小豆豆》治愈了我的育兒焦慮。

這本書是日本作家黑柳徹子的作品，是作者根據(jù)自己小時候的一段真實經(jīng)歷創(chuàng)作的故事，帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的共鳴和感動，是20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。

作者在書的扉頁寫道：謹(jǐn)將此書獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。小林宗作是小豆豆所在的“巴學(xué)園”的校長，是一個有著獨特教育理念、深受孩子們信任和愛戴的校長。

小豆豆因淘氣被幾所學(xué)校退學(xué)后，終于來到“巴學(xué)園”。當(dāng)媽媽帶著小豆豆來到新學(xué)校的時候，她歡喜地表示：“我喜歡這個學(xué)校！”而媽媽卻擔(dān)心的是校長是否喜歡小豆豆。畢竟在原來的學(xué)校，小豆豆的“惡行”可是有目共睹的：把課桌蓋開開關(guān)關(guān)上百遍、上課時站在窗邊叫同學(xué)們一起看宣傳藝人表演、對著屋檐下的燕子講話、畫畫把課桌涂滿了蠟筆，放學(xué)的路上在籬笆鉆進(jìn)鉆出衣服碎成條狀、喜歡冒險掉進(jìn)糞坑、跳進(jìn)混凝土差點淹死……

好在“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長。初次見小豆豆，校長就微微笑著，聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦，給足了孩子尊重。在巴學(xué)園，小豆豆的優(yōu)點----善良、熱情、有愛心被逐步放大，缺點被理解、包容和改變。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”于是小豆豆也覺得：“我真是一個好孩子呀！”

小豆豆為了尋找掉進(jìn)廁所的錢包，把便池的污物掏出來堆成了小山，小林校長只是對她說“要把這些全部放回去啊”，像對待大人那樣，沒有大驚小怪和責(zé)備。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜愛的孩子。

對比我們自己，當(dāng)孩子把食物吐的到處都是時，當(dāng)孩子在學(xué)校不守規(guī)則時，當(dāng)孩子不愿睡覺、刷牙、吃飯時，當(dāng)孩子玩一身泥穿著破衣爛衫回家時……我們是不是各種責(zé)備、甚至怒罵。

小林校長的教育方式教給我們，試圖去限制和改變孩子的行為可能會適得其反，而用尊重和理解去影響孩子更能達(dá)到效果。當(dāng)你做了自己該做的能做的，改變自會發(fā)生。無論你是否有孩子，都可以來讀讀這本書，因為這是一本溫暖的書，他會喚醒你沉睡的童心。

（浙農(nóng)投資?胡義娟）